「今日の出来事」の記事一覧

本日、本校では狭山市役所危機管理課より2名の職員の方をお迎えし、4年生を対象に「防災講座」を実施しました。今回の学習は社会科で学んでいる「自然災害からくらしを守る」と、現在国語科で学習している「もしもの
ときにそなえて」を関連させ、教科を横断した学びとして位置付けています。 
講座では、校舎裏にある備蓄倉庫を実際に見学し、災害時に使用する水や食料、簡易トイレ、毛布など、避難所として学校に備えている物について職員の方から詳しい説明をいただきました。子供たちは、普段は目にすることのない備蓄品に強い関心を示し、「どのくらいの量を備えているのか」「どんなときに使うのか」など、積極的に質問をしていました。職員の方々の丁寧な回答を聞きながら、災害に備えることの意味を一つひとつ確かめる姿が印象的でした。 
今回の講座を通して、子供たちは「災害はいつ起こるか分からない」ということを改めて実感し、日頃からの備えの大切さを学びました。学校でも引き続き防災教育を進めてまいりますが、ご家庭でも家具の固定や非常用持ち出し品や備蓄品、避難場所・避難経路などについて、ぜひお子様と一緒に話題にしていただければと思います。日頃から備えについて考え、家族で共通理解をもっておくことが、いざという時に大きな力となります。 
本日、防災講座にご協力いただいた危機管理課の皆様、お忙しい中、本当にありがとうございました。

今日は、子供たちが楽しみにしていた「お弁当の日」です。 
子供たちは今日のお弁当を待ち望んでいたようで、多くの子供たちがいつにも増して笑顔で登校してきていました。 
通常通り4時間目の授業を終えた子供たちは、手際よくお弁当の準備をして、「早く食べたい!」という気持ちに溢れていました。 お弁当は、どの学級も色とりどりで、保護者の皆様の愛情を感じさせていただきました。中には、お弁当と一緒にお手紙が入っており、そのお手紙に「友達と楽しく食べてね。」と温かなコメントが入っていて、その場にいた教職員も、心が温かな気持ちになりました。 
1年生の教室でも「ぼくの好きなものが入っている!」と嬉しそうに伝えてくれる子や「先生、私も一緒に作ったんだよ!」と自慢気に教えてくれる子もいて、給食とは異なる「お弁当」の魅力を感じました。 また、「お母さんが朝の5時から作ってくれたんだ!」という声も子供たちから聞こえてきました。
保護者の皆様、早朝からお弁当作り、本当にありがとうございました。

3学期も2月4日(水)に「お弁当の日」があります。また、愛情いっぱいのお弁当作りにご協力をお願いいたします。

本日は、今年度第4回目の学校運営協議会を実施し、協議員の皆様とともに本校の現状と課題について共有しました。本校は小規模校であるがゆえの特徴があり、「不登校児童への学習支援体制の在り方」「児童数減に伴う清掃環境の改善」「登下校を含めた安心・安全な環境の整備」の3点を重点課題として取り組んでいます。学校運営協議会の立ち上げ1年目でもあるため、まずは現状の整理と環境づくりを中心に、これまでの取り組みの確認と来年度に向けた準備について意見交換を行いました。今後の具体的な方針や取り組み内容については、後日改めてお知らせいたします。 
協議会の中で、運営委員である富士見公民館の吉原館長より、「こども110番の家スタンプラリー」について、たいへん温かいお言葉をいただきました。「予想以上に多くの子どもたちが訪れ、元気に挨拶をしてくれました。保護者の皆さんもきちんと同伴してくださり、お子さんを見守る温かい目が、とても素敵でした。」とのことです。地域の皆様の温かい見守りと、ご家庭のご協力に心より感謝申し上げます。 
また、防犯面については、APOC会長の柳田様より、「大人が子供たちを守ることは当然ですが、子供自らも自分の身を守れるようにすることも大切なので、親子で『おやくそく(下画像)』の内容を話題にしてほしい。」というお話がありました。日の暮れが早い時期です。 
ぜひ、放課後の過ごし方についても、『おやくそく』の内容を親子で再確認してください。 

本日、狭山台南保育所の年長さん24名をお迎えし、5年生との交歓給食を行いました。児童昇降口から来校した年長さんは、まず会議室で5年生と顔合わせをしました。背の高い5年生を前に少し緊張した様子の年長さんと、「かわいい」と思わず笑みをこぼす5年生の姿に、見守っていた教職員も温かい気持ちになりました。 
その後、年長さんと5年生は手をつないで教室へ向かいました。教室に着くと、5年生の段取りが良すぎて、ほぼ配膳が完了していましたが年長さんの手洗いや給食セットの準備の補助を5年生はしていました。
グループで給食を食べる時間には、「来年の入学は楽しみ?」「好きな食べ物はなに?」と、5年生が積極的に話しかけ、年長さんの緊張を和らげようとする姿が印象的でした。年長さんからは「これ(クリームシチュー)がおいしい!」「全部おいしいよ!」という声が上がり、和やかな雰囲気の中で交流が進みました。 
給食を通して自然に会話も弾み、両学年の距離がぐっと縮まったように感じます。昼休みには、校庭で一緒に遊ぶ姿も見られ、楽しい時間を共有することができました。5年生の皆さん、年長さんのエスコートを本当によく頑張りました。 
また、本日から3日間、山王中学校の生徒5名が職場体験を行っています。交歓給食の準備として机の移動を手伝ってくれるなど、見えないところで大きな力になってくれました。生徒の皆さん、温かなサポートをありがとうございました。

本日、3年生は社会科「安全なくらし」を学ぶ一環として、狭山消防署富士見分署を見学しました。消防署では、たくましい消防士の皆さんが、子供たちの目線に合わせて丁寧に説明をしてくださり、普段は見ることのできない消防の仕事についてたくさんのことを学ぶことができました。 
消防士の方々が仮眠や食事をとる部屋など、勤務中に使用している施設も案内してくださいました。24時間体制で、いつどんな災害にもすぐ対応できるよう準備していることを知り、子供たちは消防士の仕事の大変さや責任の重さを実感していました。 
特別に、日頃の訓練の様子も見学させていただきました。2人1組で、3階の高さまでハシゴを固定する消防士と、そのハシゴを素早く昇っていく消防士の息の合った動きに、子供たちは目を輝かせながら見入っていました。
その真剣なまなざしを見た消防士さんからは、「もっと時間があれば、さらにいろいろ教えたかったです」とうれしいお言葉も頂きました。 
今回の見学を通して、子供たちは地域の安全を守る消防士の皆さんの努力と使命感を知ることができました。富士見分署の皆様、本当にありがとうございました。

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本日、業間休みに運動委員会主催の「ドッジボール大会」を行いました。スマイリーグループ同士の異年齢集団での活動ということもあり、運動委員会では体力差を考慮し、4年生以上の児童は利き腕ではない方の手でボールを投げるというルールを工夫しました。その結果、どちらが勝つか分からない白熱した展開となり、会場は大いに盛り上がりました。 試合中は、真剣にボールを追う子供たちの姿に、観ている児童も思わず息をのむ場面がたくさんありました。仲間が当てられそうになった瞬間、ボールが地面に落ちる前にキャッチして守ろうとする姿や、低学年児童にボールを渡して、低学年児童に活躍の場を作ってあげる姿など、協力して楽しもうとする様子はとても頼もしく、異年齢ならではの温かさを感じました。 ドッジボールは勝敗のあるゲームですが、子供たちはフェアプレーを大切にしながら、一喜一憂し、仲間と共に全力で取り組んでいました。その姿から、勝ち負け以上に、仲間と力を合わせて挑戦することの大切さを改めて感じる時間となりました。 運動委員の皆さん、大会が盛り上がるよう工夫した進行をしてくれて、 ありがとうございました。
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今日の業間休みは、スマイリー班(縦割り班)で長縄の「8の字跳び」を行いました。このスマイリー班での長縄は先々週の木曜日の業間休みからやっているため、今回は3回目の実施となります。江藤先生から「何度でも失敗していいよ。」と言う声かけがあり、それを聞いた子供たちは失敗を恐れず、何度でも挑戦していました。また、上級生の子供たちが回し手となり、長縄をゆっくり回すことで安心して跳びやすくしてあげたり、跳んでいる瞬間に速く回してあげたりと工夫をして、低学年の子供たちが跳ぶことに自信が持てるように努めていました。リズミカルに跳べるようになってくると、「はい!はい!・・・・」と、更に跳びやすくなる「かけ声」が自然と生まれていました。そして、続けて跳べるようになり、みんなで喜んでいる子供たちの姿は、とても印象的でした。 業間休みの長縄8の字跳びは、これからも数回行います。次回からは、各学級で実施する予定です。 こうした活動の中でも「やさしい言葉と前向きな気持ちがあふれ 互いに高め合える御狩場小!」を目指してまいります。
本校では、令和4・5年度に学級活動を研究してきました。 子供たちの話合い活動が円滑に行えるようにするため、教職員が共通理解・共通行動を図る「学級活動のススメ(PDF版)」を作成しましたので、参考にしてください。 また、編集できる「学級活動のススメ(Word版)」もPDF版以下に添付しましたので、、各学校の実態に合わせて、ご活用ください。 ◎ 学級活動のススメ(PDF版) 1.教室環境・教師の共通理解・行動.pdf 2.活動計画.pdf 3.白板の使い方.pdf 4.話合い活動1短冊・磁石の扱い、意見の出し方について.pdf 5.話合い活動2話合いの工夫について.pdf 6.話合い活動3役割分担と教師のまとめについて.pdf 【参考】司会表示.pdf 【参考】意見をつなぐ言葉(低学年).pdf 【参考】意見をつなぐ言葉(高学年).pdf   ◎ 学級活動のススメ(Word版) 1.教室環境・教師の共通理解・行動.docx 2.活動計画.docx 3.白板の使い方.docx 4.話合い活動1短冊・磁石の扱い、意見の出し方について.docx 5.話合い活動2話合いの工夫について.docx 6.話合い活動3役割分担と教師のまとめについて.docx 【参考】司会表示.docx 【参考】意見をつなぐ言葉(低学年).docx 【参考】意見をつなぐ言葉(高学年).docx
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本日、新1年生の保護者の皆さまを対象に「入学説明会」を実施いたしました。当日は、来年度入学予定の児童22名の保護者の方々にご来校いただき、学校生活を円滑にスタートするための大切な確認を行いました。 説明会では、まず本校の教育方針や学校生活のきまりについてお伝えしました。登下校の約束や持ち物の管理、健康・安全面での留意点など、日々の学校生活に関わる基本的な内容を共有し、家庭と学校が連携して子供たちを支えていくことの大切さを確認しました。併せて、4月から必要となる学用品や服装、準備していただくものについても具体的に説明しました。 また、入学当初の大切な取組として、4月いっぱい実施する下校班での見守り体制について確認しました。新1年生が安心して下校できるよう、保護者の皆さまにご協力いただきながら、見守りや付き添いを行う予定です。 在校生の保護者の皆さまにおかれましても、新しい仲間を温かく迎え入れていただくとともに、登下校時の見守りや声かけなど、引き続きご支援をお願いいたします。学校全体で子供たちの安全と成長を支えていけるよう、今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
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本日は、子供たちが心待ちにしていた「お弁当の日」でした。登校時から「今日お弁当なんだ!」「早くお昼にならないかな」と、いつも以上に明るい表情で学校に来る子供たちの姿が多く見られました。 休み時間には、「お腹空いた!」という声があちこちから聞こえ、子供たちがこの日をどれほど楽しみにしていたのかが伝わってきました。 昼食の時間になると、どの学級でも机寄せたり、輪になったりして、日直の児童の「いただきます!」という声に合わせ、全員で元気良く「いただきます!」とあいさつをしていました。 ふたを開けたお弁当は、色とりどりで工夫が凝らされており、一つ一つに保護者の皆様の愛情が感じられました。友達同士でお弁当を見せ合いながら、嬉しそうに食べる子供たちの笑顔がとても印象的でした。 保護者の皆様には、早朝よりお弁当作りにご協力いただき、誠にありがとうございました。愛情いっぱいのお弁当のおかげで、子供たちにとって心に残る温かい一日となりました。今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
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