学校研究

本校では、令和4・5年度に学級活動を研究してきました。また、学校研究以降も教職員間で実践を通して、話題になったことをもとに、共通理解を図ってきた内容を以下に添付しています。

子供たちの話合い活動が円滑に行えるようにするため、教職員が共通理解・共通行動を図る「学級活動のススメ(PDF版)」を作成しましたので、参考にしてください。

また、編集できる「学級活動のススメ(Word版)」もPDF版以下に添付しましたので、各学校・学級の実態に合わせて、ご活用ください。

◎ 学級活動のススメ(PDF版)

1.教室環境・教師の共通理解・行動.pdf

2.活動計画.pdf

3.白板の使い方.pdf

4.話合い活動1短冊・磁石の扱い、意見の出し方について.pdf

5.話合い活動2話合いの工夫について.pdf

6.話合い活動3役割分担と教師のまとめについて.pdf

7.学級会を更にパワーアップさせるポイント.pdf

8.教師の助言例.pdf

【参考】司会表示.pdf

【参考】意見をつなぐ言葉(低学年).pdf

【参考】意見をつなぐ言葉(高学年).pdf

 

◎ 学級活動のススメ(Word版)

1.教室環境・教師の共通理解・行動.docx

2.活動計画.docx

3.白板の使い方.docx

4.話合い活動1短冊・磁石の扱い、意見の出し方について.docx

5.話合い活動2話合いの工夫について.docx

6.話合い活動3役割分担と教師のまとめについて.docx

7.学級会を更にパワーアップさせるポイント.docx

8.教師の助言例.docx

【参考】司会表示.docx

【参考】意見をつなぐ言葉(低学年).docx

【参考】意見をつなぐ言葉(高学年).docx

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