45日間もの長い夏休みが明け、今日からいよいよ２学期がスタートしました。

始業式が始まり、元気いっぱいの明るい声で「おはようございま～す」の挨拶。続いて校歌の歌声も、夏休みボケという言葉とは無縁の元気いっぱいの歌声。式の度に思いますが、御狩場小学校のかけがえのない宝物だなとつくづく感じました。

次に、児童代表の言葉がありました。頑張りたいこととして、運動会や割り算の計算を挙げていました。5年生である本児童は、「林間学校での経験を活かし、めあてとしてきたことをこれからの学校生活でも継続してしていきたい。」といった強い意志に溢れた思いを伝えてくれました。

校長先生からは、はじめに、この夏の地震や豪雨等の災害の話、埼玉でも豪雨のあった翌日に、20周年記念樹の『かいのき』が倒木してしまったことの話がありました。そして、奇跡的にも近くの植木鉢で新たにかいのきの新芽が育ち始めていることが紹介されました。

その上で、「人も草花と同じように、水を飲み食べ物を口にして、その中で様々な栄養（勉強・運動・遊び）をとり、時には、お家の人や先生方から教わったり叱られたりいろんなことを経験して、やがて素敵な人に成長していく。だからこそ、自分自身を種のように大事にして自分自身の努力や工夫で少しずつ成長してほしいこと。その成長を友達同士で認め合い、励まし合ってほしいこと。さらに、お家の人や地域の方々、そして先生たちも、皆さん一人一人が自分らしく成長していくことを願っていること、みんなの成長がいろんな人を幸せな気持ちにすること。」のお話がありました。

保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、日頃より、本校教育活動へのご理解・ご協力につきまして深く感謝申し上げます。御狩場小学校の児童一人一人が、自分らしい素敵な花を咲かせ、豊かな実りある人生を送っていけるよう、2学期の子供たちの日々の歩みを温かくご支援いただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

９月１日みかりば日記より一部引用

始業式・入学式から早いものでもう4 ヶ月。過ぎてみればあっという間に感じるかもし
れませんが、一日一日着実に、子供たちは成長を遂げてきました。子供たち一人一人が、
それぞれの目標や希望に向かって小さな挑戦をいくつも重ねてきたことと思います。困難
にぶつかったり失敗したりしながらも、今日までの成長に繋がる努力を継続してきたこと
が今の姿に繋がっています。その陰には、保護者の皆様の毎日の支えがあり、地域の皆様
の温かな見守りがありました。子供たちの心身の健やかな成長の糧となる日々のご支援、
本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。　（学校便り　夏休み号より）

終業式の会場風景です。ご覧ください。

7月17日(金)　1学期終業式の様子より.pdf

　（詳細は、みかりば日記をご一読ください。）

学校便り夏休み号はこちら

コミュニティスクール（職員玄関）.pdf

本校では、登下校ボランティア・学習支援ボランティア・図書ボランティアの皆様、年間にわたり多大なるご協力をいただいています。その方々が、月に一度、みかりばっ子放課後教室を運営していただき、子供たちの喜びあふれる時間となっています。

昨日５月２５日（月）が、今年初の実施となりました。

詳細は、｢みかりば日記（下記URL）｣に紹介しております。

https://member-sayama-mikariba-elemntary-school.edumap.jp/school-blog

みかりば日記の日にちを遡ると、各ボランティアの方々の活動や、日々の子供たちの教育活動の様子もご覧になれます。

令和８年度から、児童用タブレットが、『iPad』に変わります。

教育委員会から、「スクリレ」にて配信された初回手順書資料をアップいたしますので、ご覧ください。

アプリへのサインインについて.pdf

Wi-Fi接続・タッチペン・iPadの不具合について.pdf

タブレットのご家庭での使用につきましては、

使用時間等のご家庭でのルールを確認の上、

適切に、有効に、ご活用ください。

埼玉 県では、教育に関する理解を深めていただくため、１１月１日を「彩の国教育の日」、１１月１日から７までを「彩の国教育週間」としています。

　期間中は、県や市町村、学校、社会教育施設、各種団体等で、学校公開や親子向け体験教室などの事業が多数実施されます。
この機会に、事業へ参加して理解を深め、身近な人と「自然」「人」「本」「家族」「地域」の大切さや思い出について語り合ってみませんか。
詳しくは、以下のリンクをご覧ください。

＜彩の国教育の日＞ http://www.pref.saitama.lg.jp/f2215/kyouikunohi/

私たちの身の回りには、海外からやってきた物が当たり前のように様々あります。食べ物も服も、文房具や電化製品も・・・。物だけでなく、音楽や芸術などの文化、スポーツ、動植物・・・そして、もちろん人も。本当にグローバルな時代です。

御狩場小学校の学校生活の中でも、様々なグローバルな交流が生まれています。今週3日間にわたり、３年生に聴講生としてオーストラリアからのお友達が来てくれています。昨年も来てくれていましたので、お友達もできている様子。先週、3年生の児童が｢いつから学校にくるの？｣と楽しみにして質問してくる様子も見られました。

今日が、最後の交流の日ということで、3年生の教室では、秘密の計画が進行していたようです。その間、秘密の作業を見られないようにと別室でむじゃきに遊ぶ子供たちの姿が見られ、なんとも微笑ましい光景でした。

今日は、外国語・外国語活動の授業がいくつかの学年で行われました。6年生の教室では、｢Where do you want to go?｣という問いに、国名やその国で食べたいもの・見たいものなどを英語で答えるやりとりをペアで行う場面が見られました。そんな中で、ALTの先生と6年生の児童がペアになって、｢I want to go to Italy.｣｢I want to eat pizza!｣などと英語で会話している場面も見られました。

6年生はさすがだなと思った場面もありました。先生から、プリントを配付されたとき、｢Please write your number,and your name.｣とさらりと英語による指示があり、すぐにアルファベットで名前を特に調べる様子もなく書き記していました。これまでの積み重ねってすごいなと感じられた一場面でした。

～本日、4年生が社会科見学に行ってきました。詳細は、次号で。～

不安定な空模様の最近ですが、御狩場小の子供たちには、様々な場面で笑顔が見られ、順調な2学期のスタートが切れているなと感じます。

今朝、登校時には、遠くの方から｢校長先生おはようございま～す。｣と元気な声と笑顔で挨拶をしている姿が。しばらくすると、ボランティアの方々が校庭の除草作業にいらっしゃり、笑顔で和気あいあいとした雰囲気の中で、テキパキと背の高くなった草を刈り込んでいただきました。

１時間目が始まり４年生の教室へ。３桁の数のわり算に挑戦していました。どれくらいの大きさの数の商を立てるか、どの位に立てるか、迷いながらも一つ一つ解決していました。計算の仕方のヒントを伝えると、コツを得た様子で自分でできるようになって笑顔を見せてくれた場面もありました。

２時間目は、理科室へ。６年生が蒸発の実験をしていました。スポイト、試験管、ガスコンロ等を使い中々本格的。安全のためにゴーグルをして作業する姿もありました。｢アンモニア水はちょっと臭い。｣などと気付いたことを笑顔で伝え合う姿も見られました。

昼休みには、久しぶりに水たまりのない校庭で思いっきり遊ぶ子供たちの姿が。学年に関係なく沢山の子供たちが参加して、笑顔いっぱいで鬼ごっこを楽しむ姿などが見られました。

そして、今日は２学期初めの委員会がありました。2学期の常時活動や運動会等の行事に向けて話し合いや作業に取り組んでいました。高学年の皆さんの頑張りが、御狩場小学校の児童みんなの笑顔に繋がリます。いつも頑張ってくれてありがとうございます。2学期の活躍も期待しています。

【追伸】　本日、給食時に、｢風邪・インユルエンザ｣｢大雨｣｢蜂｣の注意喚起を放送で行いました。ご家庭や地域の皆様のご協力が大きな助力となります。今後ともご支援のほどよろしくお願いいたします。

今日は、2学期になって初めての読み聞かせがありました。図書ボランティアさんたちや校長先生が、毎月どこかのクラスを一人ずつ担当し、その学年にあったもの、季節や行事に関連する絵本を読んでくれます。

今日の2年生の教室は、校長先生の番でした。校長先生が｢お月見って知ってる？｣と子供たちに尋ねると、｢知らな～い｣という声が続々・・・。｢十五夜は聞いたことある？｣と尋ねるも、同じような反応が・・・。｢月がきれいだな～って眺めながら、お団子食べたりしたことない？｣と尋ねると、ついに何人かの子たちから手が挙がりました。

そんな会話を交わしながら紹介されたのが、｢おいしそうな　おつきみ｣という絵本。親子で月が何に見えるか楽しく会話しながら過ごしている様子が描かれています。最後には、夕食の場面になり、具のないうどんが食卓に出てきます。｢今日のうどん、具がないの？｣と不安げな子供の言葉に、待ってましたと言わんばかりに、卵を割りうどんの上へ。そう、月見うどんです。日本の風情がユーモアあるお話の中に描かれた絵本の世界に、2年生の子供たちは、笑顔で楽しみながらのめり込んでいたようです。

子供たちの様子をふりかえると、ただ笑って聞いているだけでなく、次はどうなるのかを推測しながらつぶやいたり驚いたりしていました。自分なりの考えを育ませながら聴いていたんだなと感じ、読み聞かせが子供たちの心も頭も成長させているんだなと感じました。そんな素敵な時間をいつも提供・演出してくださる図書ボランティアの皆さん、本当にありがとうございます。

しばらくして、3年生の教室では書写の授業が。｢大｣という文字を毛筆で書くことに挑戦していました。何度もはらいの練習をしていました。満足気に｢見て見て｣と声をかける子、上手だねと伝えると、｢ありがとうございます。｣と笑顔を
見せる子、様々な姿が見られました。清書が掲示されるのがとても楽しみになりました。

ここ数日、過ごしやすい気候が続き秋の訪れを感じます。学校でも、秋らしい活動が始まり出しています。

かいのき学級を覗いてみると、バッタを折り紙で作る活動をしていました。１・２年生の虫取りが来週18日（金）に予定されていますので、子供たちにとっては楽しみな気持ちを抱えながらの時間になったかもしれません。でもどうやって折るのか・・・子供たちは、折り方の説明書を見ながら黙々と指先を動かし、｢どうやってやるの｣｢教えて｣という声がちらほら聞こえはじめたとき｢鶴の折り方と似てる｣と気付いた子がいました。そこから作業は進みやすくなった様子で、教え合う姿や完成を喜ぶ姿が次々に見られました。

2年生の教室では、心癒やされるような音楽が流れる中、絵の具を使って絵を描いていました。教室前方の電子黒板にはなんとも色鮮やかな動画が映し出され、その色彩を参考にしながら、自分の好きな色を混ぜて作る姿も見られました。中には、タブレットで調べたものを参考にして描いている姿も見られ、ICTが子供たちの豊かな学びに役立っているなと感じる場面が見られました。音楽に、絵画に、芸術の秋を満喫しているかのようでした。

校庭に目を向けると、５０ｍ走のタイムを計っている5年生の姿が。さすがは高学年。遠くから見ていても走りに迫力があり、あっという間にゴールに辿り着いていました。運動会を10月に控え、もう準備が始まりだしているのかなと感じました。秋と言えば運動会。演技や競技、応援団、様々な子供たちの輝く姿が見られるのが楽しみです。

芸術の秋、スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋・・・様々ありますが、どれを楽しむのにもいい季節です。子供たち一人一人が、各々の興味関心に沿ったものに取り組む中で、未来に繋がる力がいつも以上に高められそうですね。

災害続きの今年の夏・・・日本各地でも、世界の国々でも。埼玉県もいつどんな災害に見舞われるかと懸念が募るばかりです。本日については、児童が登校する10時前後には晴れ間も見え、冠水や倒木等もなく安全に学校まで来られたことには、ただただ安堵の思いでした。保護者及び、地域の皆様には登校時刻の変更に際し、ご理解ご協力をいただき本当にありがとうございました。

学校では、残念ながら社会科見学に行けなかった6年生が、教室でお弁当を広げる様子が見られました。やはり、普段とは違うわくわく感がある様子で、それぞれのお弁当を見ては、｢かわいい～｣｢ごうか～｣｢うまそ～｣などの声が聞かれ、笑顔いっぱいに味わう姿がなんとも微笑ましかったです。6年生の保護者の皆様には、本日のような状況下でもお弁当作りにご協力いただき、本当にありがとうございました。

時は過ぎ5時間目。狭山警察署等の方々にお越しいただき、3年生の非行防止教室が行われました。万引き・たばこ・お酒・夜遊び・・・等の犯罪や不良行為、不審者からの自分の守り方、インターネット・SNS・ゲーム等の危険性といった様々な内容について、お話を聞いたり、アニメーションを見たりして学びました。素直な3年生の子供たちは、良くない行動が紹介されると、｢あ～｣｢だめ～｣などと、純粋な反応を見せてくれていました。この思いをこれからも大事にして、自分のため・家族のため・みんなのために、より良い行動を実践し続けてもらいたいと感じました。