みかりば日記

毎週木曜日、本校の朝の時間は、算数の基礎学力定着を目的として、「算数スキル」の時間を設けています。この時間は、学習支援ボランティアさんが子供たちの学習内容の丸付けをしたり、解き方のヒントを与えたり、できているところを褒めたりして、子供たちが自信を持って学習に取り組めるよう努めてくれています。
今月は「2年生のたし算(一桁+一桁)をマスターする」ということを目的に、たくさんのボランティアさんにご協力いただき、全員でたし算の暗唱を行いました。その後、大きな声で暗唱できている児童から隣りの教室に移動し、ボランティアさんからたし算問題を出してもらい、一対一で答える学習をしてきました。そして、5人分のボランティアさんの問題を解決できた児童から教室に行き、たし算の100マス計算に答える学習を行いました。
今回は3回目ということもあり、子供たちは前回よりもたくさんの問題を早く正確に解きたいという気持ちが高まっていました。15分間という短い時間ではありましたが、子供たちは脳をフル活用して、最大限の力を発揮しようと努めていました。ボランティアの皆様、子供たちのやる気を引き出していただき、ありがとうございました。

 

今日は、かいのき学級が「ジャガイモ掘り」を行いました。ジャガイモは昨年度の3月上旬に植え、今まで育ててきたものです。
子供たちは、花壇園にあるジャガイモを全て掘り当てようと、泥んこになりながらも一生懸命掘っていました。ジャガイモを掘り当てた時の喜んでいる姿はかわいらしかったです。また、土のやわらかさにも触れて、楽しそうに活動
していました。
かいのき学級の子供たちは、来週、ジャガイモを使った調理実習を行います。自分たちで育てた作物を食べる活動を通して、更に野菜への関心が高まってくれたらいいなっと思います。

今日は、新6年生による「準備登校」がありました。「準備登校」は、来
週4月8日(火)に行われる「入学式・始業式」に向けた準備を行うもので
す。
まず、体育館に集合した新6年生は、前担任の江藤先生と校長先生から
「今日の活動内容」と「6年生としての心構え」について話を聴きました。
新6年生の話を聴く態度は素晴らしく、すでに新6年生の気持ちにスイッチが入っているようでした。会場準備や清掃をする際も、テキパキと行動し、とても立派な態度でした。
何より素晴らしかったのは、まずは自分で考えて、できることを見つけ、隅々まで雑巾で掃除をしている姿や床の汚れや重い物を運ぶなど率先して取り組む姿が様々な場面で見られ、下級生を気持ち良く迎え入れようとする意
欲が伝わったことです。
新6年生の皆さん、今日の準備登校に協力してくれて、ありがとうございました。
新6年生の皆さんが本校のリーダーとして活躍してくれることが、待ち遠しいです。
4月8日に、元気よく登校してきてください。
(校長先生より)6年生の挨拶の素晴らしさにも、リーダーとしての輝きを感じました。これからの活躍にも期待しています。

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本日、業間休みに運動委員会主催の「ドッジボール大会」を行いました。スマイリーグループ同士の異年齢集団での活動ということもあり、運動委員会では体力差を考慮し、4年生以上の児童は利き腕ではない方の手でボールを投げるというルールを工夫しました。その結果、どちらが勝つか分からない白熱した展開となり、会場は大いに盛り上がりました。 試合中は、真剣にボールを追う子供たちの姿に、観ている児童も思わず息をのむ場面がたくさんありました。仲間が当てられそうになった瞬間、ボールが地面に落ちる前にキャッチして守ろうとする姿や、低学年児童にボールを渡して、低学年児童に活躍の場を作ってあげる姿など、協力して楽しもうとする様子はとても頼もしく、異年齢ならではの温かさを感じました。 ドッジボールは勝敗のあるゲームですが、子供たちはフェアプレーを大切にしながら、一喜一憂し、仲間と共に全力で取り組んでいました。その姿から、勝ち負け以上に、仲間と力を合わせて挑戦することの大切さを改めて感じる時間となりました。 運動委員の皆さん、大会が盛り上がるよう工夫した進行をしてくれて、 ありがとうございました。
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今日の業間休みは、スマイリー班(縦割り班)で長縄の「8の字跳び」を行いました。このスマイリー班での長縄は先々週の木曜日の業間休みからやっているため、今回は3回目の実施となります。江藤先生から「何度でも失敗していいよ。」と言う声かけがあり、それを聞いた子供たちは失敗を恐れず、何度でも挑戦していました。また、上級生の子供たちが回し手となり、長縄をゆっくり回すことで安心して跳びやすくしてあげたり、跳んでいる瞬間に速く回してあげたりと工夫をして、低学年の子供たちが跳ぶことに自信が持てるように努めていました。リズミカルに跳べるようになってくると、「はい!はい!・・・・」と、更に跳びやすくなる「かけ声」が自然と生まれていました。そして、続けて跳べるようになり、みんなで喜んでいる子供たちの姿は、とても印象的でした。 業間休みの長縄8の字跳びは、これからも数回行います。次回からは、各学級で実施する予定です。 こうした活動の中でも「やさしい言葉と前向きな気持ちがあふれ 互いに高め合える御狩場小!」を目指してまいります。
本校では、令和4・5年度に学級活動を研究してきました。 子供たちの話合い活動が円滑に行えるようにするため、教職員が共通理解・共通行動を図る「学級活動のススメ(PDF版)」を作成しましたので、参考にしてください。 また、編集できる「学級活動のススメ(Word版)」もPDF版以下に添付しましたので、、各学校の実態に合わせて、ご活用ください。 ◎ 学級活動のススメ(PDF版) 1.教室環境・教師の共通理解・行動.pdf 2.活動計画.pdf 3.白板の使い方.pdf 4.話合い活動1短冊・磁石の扱い、意見の出し方について.pdf 5.話合い活動2話合いの工夫について.pdf 6.話合い活動3役割分担と教師のまとめについて.pdf 【参考】司会表示.pdf 【参考】意見をつなぐ言葉(低学年).pdf 【参考】意見をつなぐ言葉(高学年).pdf   ◎ 学級活動のススメ(Word版) 1.教室環境・教師の共通理解・行動.docx 2.活動計画.docx 3.白板の使い方.docx 4.話合い活動1短冊・磁石の扱い、意見の出し方について.docx 5.話合い活動2話合いの工夫について.docx 6.話合い活動3役割分担と教師のまとめについて.docx 【参考】司会表示.docx 【参考】意見をつなぐ言葉(低学年).docx 【参考】意見をつなぐ言葉(高学年).docx
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本日、新1年生の保護者の皆さまを対象に「入学説明会」を実施いたしました。当日は、来年度入学予定の児童22名の保護者の方々にご来校いただき、学校生活を円滑にスタートするための大切な確認を行いました。 説明会では、まず本校の教育方針や学校生活のきまりについてお伝えしました。登下校の約束や持ち物の管理、健康・安全面での留意点など、日々の学校生活に関わる基本的な内容を共有し、家庭と学校が連携して子供たちを支えていくことの大切さを確認しました。併せて、4月から必要となる学用品や服装、準備していただくものについても具体的に説明しました。 また、入学当初の大切な取組として、4月いっぱい実施する下校班での見守り体制について確認しました。新1年生が安心して下校できるよう、保護者の皆さまにご協力いただきながら、見守りや付き添いを行う予定です。 在校生の保護者の皆さまにおかれましても、新しい仲間を温かく迎え入れていただくとともに、登下校時の見守りや声かけなど、引き続きご支援をお願いいたします。学校全体で子供たちの安全と成長を支えていけるよう、今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
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本日は、子供たちが心待ちにしていた「お弁当の日」でした。登校時から「今日お弁当なんだ!」「早くお昼にならないかな」と、いつも以上に明るい表情で学校に来る子供たちの姿が多く見られました。 休み時間には、「お腹空いた!」という声があちこちから聞こえ、子供たちがこの日をどれほど楽しみにしていたのかが伝わってきました。 昼食の時間になると、どの学級でも机寄せたり、輪になったりして、日直の児童の「いただきます!」という声に合わせ、全員で元気良く「いただきます!」とあいさつをしていました。 ふたを開けたお弁当は、色とりどりで工夫が凝らされており、一つ一つに保護者の皆様の愛情が感じられました。友達同士でお弁当を見せ合いながら、嬉しそうに食べる子供たちの笑顔がとても印象的でした。 保護者の皆様には、早朝よりお弁当作りにご協力いただき、誠にありがとうございました。愛情いっぱいのお弁当のおかげで、子供たちにとって心に残る温かい一日となりました。今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
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