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11月5日(木) 人と関わる中での学びと喜び

 今日は、木曜日ということで、先週に引き続きたくさんの学習ボランティアの皆様に朝早くからお越しいただき、算数スキルで 4 年生に九九の暗算の支援をしていただきました。「ここまでできた!」と笑顔で報告してくる児童の姿も見られ、皆様のご尽力が児童の喜びに繋がっていることを実感しました。


 その後、朝の会の時間になり、1 年生の教室から「もみじ」のすてきな歌声が。そのかわいらしい様子をボランティアの方が微笑みながらご覧になり、「上手~」の言葉と拍手をいただきました。子供たちの姿が、ボランティアの皆様の喜びに繋がっていること、嬉しく思うばかりでした。


 2 時間目には、6 年生の理科の学習で名栗げんきプラザの職員お二人の方が講師として、太陽・月・地球のことについて分かりやすく教えてくださいました。大きなボールを太陽に見立てたとき、地球は8mm ほど、月なら2mm ほどにしかならないことを具体物で示していただき、予想が当たったと驚くように喜ぶ姿が見られました。
 また、距離にすると80m離れているということで、その2mm の地球を望遠鏡で覗く体験をすると、「小さっ」と驚く様子が見られました。


 そして、今日は 2 年生が狭山台図書館に校外学習に行きました。学校とは違う大きな図書館にたくさんの本。子供たちは職員の方のお話をしっかり聞き、マナーを守りながら普段は入れない作業場まで…、館内の大冒険が始まりました。学校の教科書もあったり、知っているシリーズ本が全巻そろっていたり、もちろん新しい本も…。ますます本に親しむ楽しさを味わっていたようでした。今日は見学のみ、貸出無しだったため、「かりれないの~」と残念そうに声を漏らす姿も見られました。今月の生活目標、『進んで本を読もう』を早速実行したがっているようでした。

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今日は、木曜日ということで、先週に引き続きたくさんの学習ボランティアの皆様に朝早くからお越しいただき、算数スキルで 4 年生に九九の暗算の支援をしていただきました。「ここまでできた!」と笑顔で報告してくる児童の姿も見られ、皆様のご尽力が児童の喜びに繋がっていることを実感しました。 その後、朝の会の時間になり、1 年生の教室から「もみじ」のすてきな歌声が。そのかわいらしい様子をボランティアの方が微笑みながらご覧になり、「上手~」の言葉と拍手をいただきました。子供たちの姿が、ボランティアの皆様の喜びに繋がっていること、嬉しく思うばかりでした。 2 時間目には、6 年生の理科の学習で名栗げんきプラザの職員お二人の方が講師として、太陽・月・地球のことについて分かりやすく教えてくださいました。大きなボールを太陽に見立てたとき、地球は8mm ほど、月なら2mm ほどにしかならないことを具体物で示していただき、予想が当たったと驚くように喜ぶ姿が見られました。 また、距離にすると80m離れているということで、その2mm の地球を望遠鏡で覗く体験をすると、「小さっ」と驚く様子が見られました。 そして、今日は 2 年生が狭山台図書館に校外学習に行きました。学校とは違う大きな図書館にたくさんの本。子供たちは職員の方のお話をしっかり聞き、マナーを守りながら普段は入れない作業場まで…、館内の大冒険が始まりました。学校の教科書もあったり、知っているシリーズ本が全巻そろっていたり、もちろん新しい本も…。ますます本に親しむ楽しさを味わっていたようでした。今日は見学のみ、貸出無しだったため、「かりれないの~」と残念そうに声を漏らす姿も見られました。今月の生活目標、『進んで本を読もう』を早速実行したがっているようでした。
今日は、特日課4時間授業。午後は、狭山市内の先生方が市内数校で行われる授業研究会に参加するために、本校のみならず、保護者の皆様にもご理解ご協力をいただきながら、このような特別な日課とさせていただいています。 そんな慌ただしい一日の中にも、子供たちの様々な頑張りが見られます。タブレットを使って様々な学習に取り組む2年生。図工でのこぎりの使い方を丁寧に確認する3年生。川の流れについて動画を見ながら理科の学習をする5年生・・・。 そして、それぞれの子供たちの頑張りは、その姿からだけでなく掲示されている作品などからも伺われます。かいのき学級の廊下には、運動会・遠足・稲刈りのふり返りや絵。1年生の廊下には、さつまいものツルで作ったリースや図工の工作。4年生の廊下には、想像の世界にいる自分を描いたユニークな絵。6年生の廊下には、秋を感じさせる俳句。これまでの学習が形となってあちこちに掲示・展示されています。 今週土曜日は、さやまっこ教育の日。3時間授業となり、2・3校時が授業公開となります。子供たちの姿とともに、様々な学年の掲示物や作品もご覧いただけたらと思います。また、12:30~15:30にはおやじの会によるやきいもまつりが行われます。保護者の皆様の参観やご協力により、子供たちにとって特別な一日になることと思います。
今日から11月の学校生活が始まりました。子供たちの服装もすっかり長袖が多くなり、秋の深まりを感じます。秋といえば、読書・スポーツ・味覚・芸術、それぞれに興味のあることに大いに臨んでほしいなと思う季節です。   本日昼休み、体育館で芸術の一つ音楽にひたむきに取り組む子供たちが。市内音楽会を来週に控えた4年生の皆さんです。これまでも教室や音楽室で練習を重ねてきましたが、今日はいよいよ体育館にて声出し練習をしていました。   以前、音楽室で4年生の子供たちのきれいな歌声を耳にしていました。今日は広い体育館ということで、どれだけ声が出るかと気になりましたが、私の不安を払拭するような響きの発声練習の姿が!こんなに声が響くようになったのかと、その成長ぶりに驚かされました。   その後、音楽室へ移動して、さらに練習は続きました。その様子を見に行こうと階段を上っている途中、遠くからでも歌声が聞こえてきました。音楽室に入ると、以前とはまるで違う力強く美しく響き合う歌声が。きっとこの調子でさらに完成度が上がっていくだろうなと期待が高まりました。がんばれ4年生♫
「うーすべーにいーろのー」と聞いて、『ハナミズキ』の歌を思い起こす方は多いと思います。では、その実がどんなものか皆さんはご存じでしょうか。恥ずかしながら、最近、子供たちが運動会練習をしていたその校庭に、あの薄紅色のかわいい実を見付けて、「正にこれだ!!」と感激しました。(朝礼台後の木がハナミズキ)   御狩場小の敷地内には、秋の実りを迎えた植物が他にも様々あります。みかりば日記でも紹介した稲(米)。ちょっと変わったところでは、駐車場等に生えている小さな木に紫色のかわいい実をたくわえたムラサキシキブ。そして、この時期に収穫の楽しみを迎えるさつまいも。今日は、かいのき学級で、その収穫したさつまいもで算数の学習をしていました。   黒板に書かれていたのは、「さつまいもの重さを調べよう」のめあての文字。みんなが収穫したさつまいもの重い・軽いを比べっこする学習でした。大きさや形、太さや長さがそれぞれ異なるさつまいも。一つ一つよく見ながら、友達と意見交換しながら楽しそうに予想していました。そのあとは、てんびんやはかりで実際に重さをはかっていきました。   そして学習の終わりに、だいたい同じ量に分けられたさつまいもを並べ、誰がどの山を持ち帰るかのじゃんけん大会が。おうちで美味しく食べられると良いですね。
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